Grafiek + nul waarde in bereik??

[dolphinbabe83]

Hallo,

Ik ben pas nieuw op dit forum en vroeg me af of iemand me kan helpen met onderstaande.

Ik wil een grafiek maken met de evolutie van het taalniveau.

Bv.
2005 --> taalniveau 1
2006 (geen cursus gevolgd, blanco cel)
2007 --> taalniveau 1.25
2008 --> taalniveau 1.75

Ik heb dus een lijngrafiek gemaakt
onderaan: jaren
links: niveau schaal van 0 tot 5

Als ik grafiek maak zal mijn lijngrafiek van 2005 (niveau 1) zakken naar niveau 0, gezien er in 2006 geen lessen gevolgd zijn. De evolutie van deze statistiek is dus verkeerd, want in 2005 was er een kennis, en ook al is er in 2006 geen les gevolgd, moet er in feite van niveau 1 (2005) een stijgende lijn zijn naar niveau 1.25 (2007).
Hoe kan ik er voor zorgen dat excel deze blanco (nul waardes) niet verkeerd opvat? Het jaar toch weergeeft op mijn as, maar niet als nul beschouwt en dus een stijgende lijn van 2005 naar 2007 trekt.

Alvast bedankt.

 

[popipipo]

Hallo dolphinbabe83
Je kennis nivo in 2006 is gelijk aan je kennis nivo van 2005
Zet daarom bij 2006 ook het zelfde getal als bij 2005 en laat deze niet leeg.

 

[Jan van Asseldonk]

Je kunt ook stellen dat door ervaring de kennis in 2006 is toegenomen.
Interpoleer dan de waarde voor 2006 door het gemiddelde te pakken tussen 2005 en 2007.
Hierdoor loopt je lijn tussen de punten van 2005 en 2007 ook vloeiend door.

 

[dolphinbabe83]

Je kunt ook stellen dat door ervaring de kennis in 2006 is toegenomen.
Interpoleer dan de waarde voor 2006 door het gemiddelde te pakken tussen 2005 en 2007.
Hierdoor loopt je lijn tussen de punten van 2005 en 2007 ook vloeiend door.

Dag Jan,

Great Dat is hetgene dat ik eigenlijk wil/zoek, kan je me uitleggen hoe ik dat moet bekomen. Want ten opzichte van jou ben ik blijkbaar een serieuze beginner
Alvast bedankt

Groetjes

 

[Wigi]

2005 --> taalniveau 1
2006 (geen cursus gevolgd, blanco cel)
2007 --> taalniveau 1.25

Dan zou je kunnen zeggen: voor 2006 neem je het gemiddelde van 2005 en 2007, dus

(1+1.25)/2

= 1.125

En dat zet je mee op de grafiek voor 2006.

Wees je er wel van bewust van dat je nu een assumptie maakt (een veronderstelling) die niet per sé klopt: je veronderstelt dat de ABSOLUTE toename van 2006 tot 2007 hetzelfde is geweest als die van 2005 tot 2006. Je veronderstelt bv. NIET dat de procentuele toename hetzelfde geweest is. 1 van de 2 veronderstellingen kan juist zijn, of geen van de 2.

Wigi

 

[dolphinbabe83]

Goh, in feite denk ik dat het probleem zit in de manier hoe ik het uitleg.
Ik begrijp heel goed wat je bedoelt alleen kan ik het niet echt toepassen.
Kan ik niemand eens gewoon mijn tabel doorsturen? Zo zien jullie meteen visueel wat er aan de hand is, want ik heb in die tabel gewerkt met indexen, vlook-ups, dus in feite veranderen mijn gegevens telkens, maar ook die grafiek waarvan de waarden telkens zo uitlopend zijn.

 

[Wigi]

Kan ik niemand eens gewoon mijn tabel doorsturen?

Hang jouw bestandje gezipt hier bij.